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開學第一課活動總結

欄目:教學工作總結 相關:開學第一課 活動總結 心得體會  作者:我要署名 日期:2018年9月3日

中學開學第一課安全教育主題班會活動總結

秋高氣爽,瓜果飄香,在這個收獲的季節,我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

根據教育局下發的“關于組織學生收看《開學第一課:乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神,我校結合實際情況,借開學典禮向全校學生下發了活動通知,要求全校學生及時收看2013年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》,并要求學生及時撰寫觀后感,和爸爸媽媽交流自己的理想,將觀后感在開學后上交政教處留存。

借開學第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》,作為班主任一切為了鍛煉學生,為了能讓學生在各個方面得到發展,所以本次活動交予了我班的班長,具體活動總結如下;

第一環節:調查,我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看,其余人全部觀看;通過調查可以看出有些同學認真看了,也認真體會了。

第二環節:學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣,有點像當律師,要讓社會變得和諧安定,有的要當警察,每天堅守在崗位上保護人們的安全,有的人要當醫生,救死扶傷,有的人要當宇航員,飛向太空,探索宇宙的奧妙等等。

同學們額夢想多種多樣,但在口頭上說是沒用的,要付出行動,現在就要先好好學習取得好成績。

第三環節:讓同學們親身體會體會鍛煉的經歷。

第四環節:總結

夢想是推動我們前進的動力,只有不斷堅持我們的夢想,登上屬于我們的舞臺,活出精彩的人生,共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙,它不能打開所有的鎖,但卻能夠打開屬于我們自己的鎖,所以,同學們,就讓夢想雕琢我們的人生,就讓夢想帶領我們走向成功吧!

通過組織學生觀看《開學第一課》,傾聽名人講述自己的成長歷程,了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程,使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負,并為理想的實現而不懈努力,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

北京教委提前公布âœå¼å­¦ç¬¬ä¸è¯¾âï¼Œæ˜Žæ™šå¸¦ä½

初一開學第一課教學反思

開學兩周,總算艱難完成第一課教學,相對于兩年前,再教同樣的知識,輕松不少,能夠選擇學生更容易接受的方法,但相對兩年前,效果卻不理想……

本學期第一節課,仍然向學生介紹自己、介紹地理這門學科,簡單講解學習方法、學科特點,并對學生日后學習提出要求,目的很簡單,幫助學生了解地理、樹立自信、激發興趣,為日后學習打下良好基礎,雖然沒有任何知識,但本節課至關重要,與日后學生學習成敗密切相關,因為興趣才是最好的老師,學生有了積極性、主動性,學習成績自然提高!總體來講,本節課的任務目標達成較好,但缺乏對學生的了解,爭取今后利用一個月的時間了解全部所教學生。

后兩節課學習了地圖三要素相關知識,對于初一新生,地理知識相對較難,理解知識需要一定時間,所以本部分內容進行較慢,但效果不盡人意,課堂聽講不認真,提問時部分學生對知識掌握不佳,作業上交不及時,錯題率高,總結原因如下:

1、學生剛剛開學,學習積極性不高,要盡快培養學習氛圍,調動學生學習興趣

2、學生放假時間較長,心情浮躁,需將學生注意力調整到學習上來

3、學生學習習慣還未養成,需在課堂上不斷督促

4、學生以小學知識學習一門新學科有難度,需要教師的耐心,不斷講解

5、學生沒有形成獨立作業與復習的習慣,需要慢慢培訓

針對目前問題,在今后一段時間教學中,我將做好以下幾個方面:

1、明確學習與作業目標,確定方向與細節,是學生明白該做什么

2、加強課堂的監督,培養學生良好的聽課與記筆記的習慣

3、對出現的問題及時糾正,及時反饋

4、培養學生對地理學習的興趣,調動學習主動性,充分發揮課代表、小組長的作用

5、對個別學生進行談話、教育

相對于我帶過的第一批學生,這些學生在基礎上和學習習慣上都有明顯差距,需要一定的時間去適應,特別去年教初二,初一新生無論知識、能力、學習習慣上都與初二有很大不同,需要更多的耐心,去引導他們積極上進,使其步入正軌,學生們雖有不足,但也有很多優勢,他們更加開朗,思維比較活躍,只要充分發揮他們的長處,就能激發熱情,取得成功,萬事開頭難,相信明天更美好!

cctv1 《開學第一課》觀后感

9月1日晚上9點,我看了cctv1 播出的《開學第一課》,這次的主題是中華驕傲,讓我們一起來感受中華優秀傳統文化,讓我們為中華驕傲點贊,喝彩。

第一課講的是源遠流長的漢字。通過王寧教授的話我了解到了:中國漢字源遠流長,是唯一流傳至今仍具有生命力的古文字,它記錄著中國人獨特的思考方式,是中華文化精神價值的源頭。

第一節課“字從溯源”為我們講述了前輩們為傳承漢字,保護漢字而堅守一生的故事,我們的漢字已經走出去,并且在世界上非常流行,這就是我們的驕傲所在。

第二節課講的是“武以振魂”。通過吳京的話我了解到了:武以止戈,武術的精神在于維護和平,保衛祖國。中華武術不但技藝高超,更蘊含著中華民族仁義正直,勇敢堅韌的精神,保家衛國,自強不息的氣節。我們要傳承發揚武術精神,做有擔當,有骨氣的中國人,以自強精神振奮民族之魂。中華武術博大精深,一招一式都透露著民族的浩然正氣。武術傳承與發展,走過了幾千年的風雨歷程,成為維系這個民族生存和發展的魂,和承載中華兒女基因構成的魄,武術已經成了中國文化的符號。

第三課講的是是琪以明智。通過圍棋冠軍柯潔的話了解到:兒時的他接觸圍棋,好勝心強的他立志超越所有人,七歲滿懷志向孤身追夢,千錘百煉,終于收獲冠軍神號,面對超強人工智能,明知會輸還迎難而上直面挑戰,三局落敗,遺憾揮淚,雖敗猶榮,永不服輸,最后他明白了人類相比機器,最寶貴的是鮮活的感情和靈動的思想。

第四節課文以載道帶領大家學習古典文化之美,許淵沖老人將詩詞翻譯成外語,是西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國門。

第五節課“絲綢新路”記錄著中華民族一步一步走來的輝煌歷史,講述了中國文化“走出去”的堅定腳步。每一位中華兒女都應當不忘初心,砥礪前行,共同開辟未來。

我們祖國有如此源遠流長文化,怎能不讓我們驕傲?

《開學第一課》感想:美就在你身邊

今天,我觀看了一年一度開學前必看的《開學第一課》,體會到了很多的內容。

《開學第一課》今年的主題是:美在你身邊。這一課分為四個小節,其中第一小節由中國首位女航天員劉洋老師講課。她給大家講述了在太空上的所看、所想。我們要保持一顆好奇和求知的心,帶上一雙發現美的眼睛,走到戶外,探索大自然的千姿百態,發現動物的生機勃勃,擁抱世界的美麗。這是第一小節:“探索美”的內容。

第二小節是由在倫敦奧運會上的女子200米蝶泳冠軍焦劉洋講課。她講述了自己選擇游泳后的故事。聽從內心的召喚,跟隨自己的興趣,做自己最喜歡的事,面對困難勇敢說不,心懷夢想堅持到底,世界因你更美。第二小節,“創造美”我們要選自己感興趣的事。

第三小節是由于丹老師講課。我們要記住,不要做像煮雞蛋一樣鐵石心腸的人,也不要像軟塌塌的胡蘿卜泥一樣沒有自我的人。有小我但是能融合,用大我去成全。美有大小之分,我們從珍惜發現小美開始,去滋養一個大美的生命,時刻準備著,把它傳遞出去給別人。這是第三小節:“傳遞美”的內容。

第四小節由中國體操男子團體隊長陳一冰講課。他講課的內容讓我們知道了,沒有完美的個人,卻有完美的團隊,一個人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體,學會團結協作,才能克服自己的不足,創造集體的和諧美。這是第四小節:“和諧美”的內容。

《開學第一課》這堂課講得十分生動、精彩,我一定要向英雄們一樣好好學習,團結、友愛我們的集體,把自己鍛煉成對社會有用的人。

新學期開始了,讓我們一同播撒下愛的種子,一同踏上美麗的人生!

開學第一課培訓心得體會

非常榮幸和開心能成為一名人民教師,也非常感謝教育局的各位領導能給我們提供這樣一個機會,讓我們在正式進入學校之前能夠系統的學習如何管理學生,如何管理班級,如何對待這份職業以及如何讓自己盡快的成長起來。

著名教育家陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我們要珍惜這一份神圣的事業,我們要珍愛每一個可愛的孩子。

管理學生是一個長期而瑣碎的工作,“十年樹木,百年樹人”,老師對學生的影響是深遠的,也許短時間內看不出效果,卻會在幾年,十幾年甚至是幾十年以后開花結果。

作為老師,我們要平等的去愛,去關注班級里的每一個孩子。因為先天的因素和后天的環境不同,造就了每一個學生都與眾不同。也許他學習好能力強,也許他活潑開朗討人喜,也許他調皮搗亂讓人憂,也許他內向不愛交際......我們不應因為自己的個人喜好就隨意評判一個學生的將來。我們要善于發現每一個孩子的閃光點,培養他們的自信心,讓他們學會生活,學會學習。

作為老師,與孩子接觸時間最長的地方就是課堂。從最簡單的提問問題說起,我們應該照顧到每一個學生。也許有些學生只是害怕不敢舉手,我們要多鼓勵他,也許有些學生不愛思考,我們要多引導他,教他如何思考,從最簡單的問題開始提問他。也許每個學生的起點已經不同,也許不管如何努力,他們到達的終點始終不同,可是過程中的風景卻總是越來越美的,學生的心境也是越來越開闊的。

雖然這個學期沒有機會體驗班主任的工作,但是經過這次培訓也對班主任的工作有了一個大體的了解,希望以后能有機會將理論與實踐相結合。

與普通任課老師不同,班主任的工作將更加繁忙。除了與學生溝通,還要和學生家長建立聯系,還要協調好班級各個任課老師。事無巨細,小到哪個學生負責哪個區域的衛生,大到如何建立班級文化,班主任都要親力親為。但是經過一段時間以后,班主任就要學會放權,讓學生自己管理班級,形成一套自上而下的班級管理制度。班主任管理班長,班長管理班干部,班干部管理小組長,小組長管理組員,這樣不僅能快速有效的管理好班級,也能夠鍛煉一部分學生的管理能力,使學生盡可能多的參與到班級管理中來,做班級的主人,增強他們的責任感和主動性。

通過當班主任的經歷,我們會得到更多的鍛煉,也會成長的更快。

這是一個信息技術高速發展的時代,這是一個一天不學習,就會讓人感覺落伍的時代。作為一名新老師,我們不應該沉浸在考上老師的沾沾自喜中,我們還要繼續努力,不斷學習,盡快讓自己成長起來。

成長的最好的辦法一是看書,二是向別人學習。

很多人參加工作之后就很難靜下心來讀書了,覺得沒有時間,可是聽完那么多老師的報告之后,我豁然開朗。當你在教學中遇到問題,當你在處理問題時遇到困境,你才明白書到用時方恨少,書籍確實是我們進步的階梯。舉最簡單的一個例子,如果我以后教數學,在學習幾何的時候,如果我能用軟件做出幾何圖形的演變過程,那么學生就會很容易理解。但是如果單靠學生自己的空間想象力,我覺得學生學習會吃力很多,效果會差好多。如果僅僅因為自己的懶惰,不學習,而使得自己班里的學生沒有得到更好的學習效果,這將是多么讓人后悔的事情。

作為新教師,我們應該多向有經驗的老師學習,這樣才能少走彎路。

在教學上,我們要多去聽他們的課,參加集體備課,多跟他們討論,有機會可以邀請他們去聽一聽我們的講課,讓他們提出一些寶貴的建議。每一節課我們都要進行自我反思,自我總結,總之要勤學,勤問,勤聽,勤反思,這樣才會有進步,有所得。

非常有幸能在兩天的時間里聽到這么多優秀老師的報告,他們毫無保留的分享了自己的成功的經驗,我們可以根據自己的具體情況去借鑒這些寶貴的經驗,使我們能更快的融入教師這個行業,為培養社會主義接班人貢獻自己的一份力量。

也希望通過博客這個平臺能夠和更多的優秀老師進行交流。

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(2018年9月3日 責任編輯:editor008)

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